11月19日下午，“心灵汲YOUNG·向上成长”复旦大学2024年秋季心理健康文化月闭幕式在复旦大学邯郸校区光华楼东辅楼102袁天凡报告厅隆重举行。党委学生工作部（处）心理健康教育中心周子涵主持此次闭幕式，出席会议的领导和老师有党委研究生工作部部长陈洁，党委学生工作部(处)副部长陈睿，党委学生工作部(处)、党委研究生工作部副部长李颖，教务处副处长殷立峰，党委学生工作部(处)心理健康教育中心主任钱捷，上海医学院党委学生工作部综合办公室吴玉飞，党委学生工作部(处)心理健康教育中心副主任曹高举，以及校外嘉宾河西学院党委学生工作部部长陈少华。
闭幕式上半场由陈洁老师致辞开启。陈老师首先代表主办单位，向所有奋斗在心理工作一线的老师和同学致谢，并且介绍了学校在心理健康领域做出的积极行动，以及心理中心在此次心理健康文化月当中取得的成果。
曹高举老师与吴玉飞老师分别为荣获2024年班级心理委员心理知识网络竞赛的获奖同学以及获优秀组织奖院系颁奖。
信息科学与工程学院于莹老师作为班级心理委员心理知识网络竞赛优秀组织奖获奖院系代表发言，分享了信息学院在心理健康教育工作中的有效成果和具体举措。
陈睿老师与李颖老师分别为获2024年度优秀心理委员的本科生与研究生同学颁奖。
数学科学学院本科生徐亦闵同学、高等教育研究所硕士生徐文清同学作为年度优秀心理委员代表发言，分享了自己作为心理委员在过去一年中开展的工作。两位同学分享了实际工作中的经验和体会，表达了对心理委员工作的热爱以及对未来的期待。
殷立峰老师为获2024年度院系心理育人工作案例（微视频）优秀奖的老师颁奖。
在经过视频展示之后，来自外国语言文学学院的杨娅雯老师作为获奖代表进行发言，介绍了外国语言文学学院的优秀育人经验，并表示未来将不断提升心工作能力，保障更多同学的心理健康。
闭幕式下半场，复旦大学社会发展与公共政策学院心理学系副教授、副系主任高隽老师为2024级新任心理委员及在校同学开展《亲密关系中的依恋》主题讲座，提升大学生心理素质水平及心理委员队伍专业能力。
在该次讲座中，高隽老师从问卷开始，两个问题：“一段足够好的爱情是什么样子”用3个形容词形容，用三个形容词形容你和母亲的关系，引入此次讲座的正题依恋理论。
接下来高老师从“持续终身的依恋(attachment):从行为(behavior)到心智(mind)”“谁会是你的爱人:依恋与择偶”“如何定位与培育我们的亲密关系:依恋理论的启示”三个方面徐徐展开。
高老师不仅深入浅出地讲解了依恋理论，加深了我们对自己，对关系的认识，更是就这一讲座主题给出了一些方法论，如有关如何定位与培育我们的亲密关系，我们可以从依恋理论的角度来理解“足够好的”爱情；在足够好的亲密关系中，伴侣可以成为彼此的依恋对象——相互充当对方的“安全基地”和“安全港”；创造共同的心智化空间来容纳和理解差异和冲突；伴侣双方各自的依恋历史和内在工作模型影响着伴侣的关系，也被关系所塑造。
高老师这样强调：“每个人的依恋类型可能有所不同，但绝大部分都是健康正常的状态，每一段亲密关系都提供了给彼此以往创伤和继续成长的机会”，给同学们深深的触动。
在互动环节当中，台下同学们积极提问，提出了“异地恋如何处理情感关系？”“依恋人格多变无法确定？”“怎么消灭意难平？”等非常有意义且现实的问题，高老师也为之提供了幽默风趣、科学有效、触及心灵的解答，同学们纷纷表示收获颇丰。
